摘要
运用专家访谈及实验法,对合肥市羽毛球培训机构的20名年龄在9至14岁之间的学员作为研究对象,将其分为采用数字化培养和常规培养的两组,开展为期12周的训练。在培训期间,通过专家评分法对学员的技术水平进行评估,并记录受伤情况及康复时间。结果显示,数字化培养对合肥市羽毛球后备人才的技术提升具有显著成效,同时也有助于减少训练中的伤害风险的结论。在推行羽毛球后备人才的数字化培养过程中,该方法可以有效加速人才的技术水平提升和促进健康发展。
出处
《体育风尚》
2024年第6期149-151,共3页
Sport & Style
基金
安徽省高校哲学社会科学研究项目,2023AH051265。
