摘要
民族音乐是中华传统音乐体系的重要组成部分,是劳动人民生活智慧和民族精神的结晶。在高职院校中加强中华传统民族音乐文化教育,能激发学生的民族自豪感。通过对中华民族传统文化的解读展开德育教育,可以促使学生成长为德智体美劳全面发展的高素质人才。因此,在素质教育改革的背景下,高职院校应在明确中华民族音乐文化教育重要性的基础上,根据本校的实际情况努力开设艺术类选修、限定性选修课程,将艺术教育植根校园,培养学生审美素养、思想道德修养,为学生成长为高素质人才提供坚实保障。
出处
《戏剧之家》
2024年第20期125-127,共3页
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