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核心素养视角下小学生数学运算能力培养策略探究

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摘要在新课程改革持续深化的背景下,小学数学教学应加强学生核心素养培养,而延续过去的教学方法将面临小学生运算能力普遍不强的问题,因此应加强学生数学运算能力培养研究.文章基于核心素养视角展开分析,把握运算能力培养在促进学生思维、能力等各方面发展的价值,提出采用固基强本、情境激趣、生活化教学等方法培养学生数学运算能力,能够帮助学生顺利形成数学口算、笔算、估算等能力,促进学生良好学习习惯形成,有效提升学生核心素养.

作者刘远国

机构地区晴隆县长流乡青山坳小学

出处《数学学习与研究》 2024年第13期32-34,共3页

关键词核心素养小学数学数学运算能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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