摘要
随着我国城市发展逐渐迈向存量更新,作为与儿童群体日常活动最为密切的城市散学路径空间,也面临着整体结构性优化的需求。在城镇化建设和儿童友好型城市快速发展的双重背景下,现阶段通学路径空间往往存在着交通安全、空间活力不足等儿童视角缺失的现象,需要以儿童的视角多方位解析通学路径空间质量要素。文章针对四种不同类型小学,对交通安全、服务设施、空间可供、活动场所等多个层面的空间进行量化评价,从儿童的角度探索现代城市小学路径空间的评价差异和优缺点,提出未来不同类型散学路径儿童友好型城市的更新策略。
出处
《安徽建筑》
2024年第8期23-25,共3页
Anhui Architecture
