摘要
在知识共享背景下,高职舞蹈教育专业群共享课程体系的构建对高职舞蹈教育的发展具有重要意义。通过明确目标定位、搭建共享平台、整合优化资源、完善更新机制、深化产学研合作等策略,构建高职舞蹈教育专业群共享课程体系,有助于高职舞蹈教育实现教育资源配置均衡、教学改革深化、产学研融合加强,从而提升舞蹈教育的整体质量,推动高职舞蹈教育的创新与发展。
出处
《广西教育》
2024年第15期165-168,共4页
基金
2023年广西新一轮高水平高职学校和专业(音乐表演专业群)建设成果,2023年度广西职业教育教学改革研究重点项目“高职高专表演艺术专业群共享课程体系构建的研究与实践”(GXG⁃ZJG2023A036)
2023年度广西幼儿师范高等专科学校教学改革专项课题“OBE教育理念下高职美育课程混合式教学改革研究与实践”(2023YZKTGM18)的研究成果。
