摘要
文章以实现高质量党史学习教育为目标,通过一探索、二找缺、三完善的三步走思路,在党的二十大胜利召开背景下,深入探索红色档案在其中的价值,红色档案在党史学习教育应用中,在资源整合力度、开发利用强度及叙事完整度三方面均有较大的提升空间。因此,提出多元主体合作,坚持利用辩证与历史唯物主义开展档案叙事,推出红色档案文化延伸产品等建议途径,深入采集与整合红色档案,挖掘红色档案资源价值,活化馆藏红色档案资源,为馆藏红色档案资源赋予活力,旨在提高党史学习的教育质量。
出处
《兰台内外》
2024年第22期82-84,共3页
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