摘要
高校艺术教育民乐重奏实践类课程的教学创新致力于融合传统民乐演奏技巧与现代音乐表现形式,以培养学生的综合音乐素养和团队合作能力为目标。通过引入跨界合作、多媒体技术等元素,拓宽学生的音乐视野,激发创造力和表现力。课程注重学生自主学习和实践操作,倡导学生在合作中相互倾听、协作共进,从而提升学生的表现技巧和团队精神。教学创新还包括定期举办音乐会、比赛等活动,为学生提供展示舞台和交流机会,激发学生学习民乐重奏的热情与动力,促进其全面发展。
出处
《黄河之声》
2024年第10期156-159,共4页
Song of The Yellow River
