摘要
近年来,随着科技的快速发展,MR技术(Mixed Reality)逐渐成为教育领域的热门话题。MR技术结合了现实世界和虚拟世界,能够创造出一种全新的交互体验,对于课堂教学改革具有重要的意义。在空间设计课程教学改革中,使用MR技术可以为学生提供更加直观、沉浸式的学习体验,促进理论与实践更好地融合,有助于提升学生的学习效果和创造力。本文以基于MR技术的空间设计课程教学改革为研究对象,探讨MR技术融于教学的可行性、实施策略以及可能带来的影响。
基金
陕西省教育厅专项科研计划项目《MR技术在空间设计发展中创新应用的研究》(项目编号:22JK0336)。
