守护花开

导出

摘要在我心中,每个孩子都是一朵会开的花,或迟或早。一花一草皆生命,一桃一李亦芬芳。面对特殊的孩子,我们需要花费更多的时间和耐心静待花开,每个孩子都需要我们用爱去浇灌。所以,我始终带着耐心、细心与爱心,尽自己所能关爱学生,为他们的成长注入精神养分。初遇捣乱的她。“老师,她又在捣乱;老师,她又在影响我们组的同学;老师……”

作者向长源

机构地区不详

出处《新教育（海南）》 2024年第15期37-37,共1页 New Education

关键词关爱学生老师耐心静待花开

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1漫漫支教路拳拳育人心[J].初中生必读,2024(7).
2甘肃省无线电管理系统工作会议召开[J].中国无线电,2024(3):7-8.
3开胃豆[J].快乐青春（简妙作文）（小学生适读）,2024(4):67-68.
4刘国欣.在漂泊中归零[J].当代青年,2023(3):18-19.
5开胃豆[J].快乐青春（简妙作文）（小学生适读）,2024(6):67-68.
6李爱萍.论班主任工作对教师的成长[J].学生·家长·社会,2022(11):0085-0087.
7孙丽丽.人与树[J].读写月报,2024(14):1-1.
8肖宇航.书香里的故乡[J].中学生百科,2024(19):99-100.
9李子木.反击黑男[J].小星星（阅读100分）（小学4-6年级）,2024(7):28-32.
10开卷非虚构畅销书排行榜(2023年5月)[J].出版人,2023(7):113-113.

新教育（海南）

2024年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

守护花开

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史