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摘要
“丁零零——”清脆的上课铃声响了,老师拿着试卷走进教室。这次考试非比寻常,是学校的数学竞赛,难度可想而知。试卷一发下来,大家就开始奋笔疾书,教室里只能听见笔与纸的摩擦声。前面的题较简单,我做得还挺快,后面就慢了下来,不时地皱眉思考。当做到最后一题时,我彻底被难住了。我把那道题读了好多遍,线段图也画了好几次,却始终毫无头绪。我就像闯进了一座迷宫,左冲右突,可就是找不到出口。
作者
陈奔潼
阁小荣(指导)
机构地区
北京市通州区第一实验小学
不详
出处
《少年月刊》
2024年第16期48-48,共1页
关键词
上课铃声
数学竞赛
线段图
左冲右突
摩擦声
教室
试卷
学校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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