摘要
区域经济的高水平式发展可以为高水平式的高等教育打下坚实的基础。另外,高水平式的高等教育也可以为区域经济发展带来强劲的推动力。在当前的社会发展中,如何协调二者的关系,是一个值得研究的重大课题。基于熵权—TOPSIS法对广东省高等教育与区域经济协调性进行了分析,实证结果表明,伴随着广东省高等教育发展速度的提升以及经济水平的不断提高,广东省高等教育与经济发展之间的协调性也不断提升,并且这种协调状态逐年优化。
基金
2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于CIPP模式的广东省高等教育发展质量评价指标体系研究”(课题编号:2022GXJK349)。
