摘要
整合消化系统课程是南方医科大学课程整合改革的重要组成部分,开设的特色专业课程,是落实“课程思政”教学改革和立德树人根本任务的重要载体。本文立足于“推动思想政治工作同医学教育高度融合”,探讨了将课程思政融入课堂教学建设全过程在医学教学中的重要作用和实践意义。文章从教学目标、教学内容、教学策略及方法以及教学评价等方面详细论述了如何将课程思政融入医学教学中,旨在培养具有医者仁心和国家使命感的卓越医学人才。
出处
《现代消化及介入诊疗》
2024年第4期513-516,F0003,共5页
Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology
基金
国家自然科学基金项目(81970451、82070534)
国家卫生计生委公益事业专项科研基金(201502026)
广东省自然科学基金项目(2023A1515010729、2021A1515012260、2019A1515010667、2023A1515012537)
广东省教育厅高水平大学建设经费南方医科大学临床研究启动项目(LC2019ZD021)
广东省科技计划项目(2017B02029003)
广东省一流本科课程
南方医科大学质量工程建设项目(C1034461)
南方医科大学高等教育教学改革项目(2017JG47)
南方医科大学高等教育教学改革项目(JG2020019)
南方医科大学精品在线开放课程(B1040939)
南方医科大学南方医院“临床研究专项”(2018CR038、2020CR027)。
