儿童友好型城市背景下老旧社区更新策略研究

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摘要本文采用案例分析法,结合相关理论研究和相关案例分析,提出从儿童的生理、心理、行为三个维度探究老旧社区生态环境更新策略。最后指出目前老旧社区生态环境更新的不足,并归纳提出立体绿化规划、丰富绿植种类及闲置绿地复合利用三个社区生态环境更新策略。

作者李丽媛徐美娜

机构地区武汉科技大学艺术与设计学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2024年第3期159-161,共3页 Art Research

基金湖北省教育厅科学技术研究计划重点项目,儿童友好城市建设背景下住区亲子公共空间景观设计研究,21D010。

关键词儿童友好老旧社区社区更新策略儿童心理学

分类号 TU984.12 [建筑科学—城市规划与设计]

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