期刊文献+

思政“金课”背景下互动教学实践机理探析

下载PDF
导出
摘要 高校打造立德铸魂的思政“金课”,互动教学发挥实效是重要依托。思政“金课”要充分发挥互动教学重要作用,必须深入探析其实践机理,文章建议从把握互动教学价值意蕴、厘清互动教学实践梗阻、锚定互动教学提升策略等方面展开,有效实现一体化运行。
出处 《领导科学论坛》 2024年第6期128-132,共5页 The Forum of Leadership Science
基金 山东省学校思政课教学改革重点项目“新时代高校思政课‘金课’建设标准研究”(SDS2022ZD03) 《思想道德与法治》第二批国家级线上、线下混合式一流本科课程(2023241008) 全省大中小学思政课“金课”《思想道德与法治》课程(鲁教思涵[2021]1号文件) 研究生课程《思想政治原理与方法》(2022KC014)。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

共引文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部