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课程思政背景下的“城乡规划原理”课程建设路径研究

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摘要专业课程是课程思政教育改革的基础和核心,思想政治教育培养是专业课程改革的要求。本文结合课程理论性和时效性强、实践难度大的特点与现状,将课程思政理念融入“城乡规划原理”课程教学,通过课程目标思政点设计、教学内容时政价值塑造和教学实践创新思维训练,优化课程建设、教学体系和教学方式,让思政元素贯穿专业教学全过程,提升专业人才培养质量。

作者李轶慧左悦

机构地区南宁学院

出处《科学咨询》 2024年第9期265-268,共4页

基金南宁学院“城乡规划原理”本科专业核心课建设项目阶段性成果(项目编号:2020BKHXK20)。

关键词城乡规划原理课程思政课程建设课程实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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