摘要
文章通过分析大学物理实验传统线下教学模式的不足,介绍虚拟仿真实验在教学中的重要作用,然后根据大学物理实验教学现状,利用线下实验室,结合虚拟仿真实验系统、物理实验教学管理系统和QQ群等线上平台,在课前预习、课堂教学、课后巩固和课程考核等方面进行改革与实践,取得了一定成效。此项改革对提高学生的实验兴趣和减轻教师的工作量都有益处,有利于学生动手操作能力和实践创新能力的培养。
出处
《进展》
2024年第11期33-35,共3页
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“虚拟仿真实验与线下实验相结合的大学物理实验教学模式改革与实践”,编号:HNJG-2021-0461。
