摘要
欲培养学生的英语学科核心素养,教育者需不断优化教学服务功能,设计有利于学生综合素养提升的教学策略,既要基于英语核心素养内涵进行考量,又要兼顾初中生的学习认知、学习兴趣、学习能力。文章先简述初中英语教学中培养学生核心素养的重要性,然后针对促进学生语言能力发展、文化意识提升、思维品质提升以及学习能力提升四个方面,就如何引导学生开口表达、提升对话水平、开阔视野、提升文化自信、鼓励深度思考、促进知识整合以及拓宽英语学习渠道等,提出了相应的教学引导策略,期望能够对一线教师的教学有所帮助。
出处
《学周刊》
2024年第21期110-112,共3页
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