期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

指向协作探究能力的高中生物分组实验教学路径探索

下载PDF

导出

摘要在高中生物实验教学中分组协作作为有效的教学方式,能显著提升学生协作探究及解决问题能力,培养团队精神.学生通过互助学习、共同探究,提高沟通技巧,教师需指导学生规范操作实验器材、步骤,准确分析数据,培养实验技能与素养.理论与实践相结合的教学方法,不仅降低学习难度,还以实验的独特魅力吸引学生,对学习效果产生积极影响,有助于学生全面发展.

作者李国红

机构地区甘肃省张家川回族自治县第一中学

出处《数理化解题研究》 2024年第18期137-139,共3页

关键词协作探究能力高中生物分组实验教学路径

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1付红妮.“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”教学设计——小组合作式学习与探究式教学[J].中学生物教学,2018,0(3X):51-54. 被引量：3
2吴明彩,徐蕾,吕俊,凌烈锋,陈祥攀,孟宇.基于小组合作的翻转课堂模式在生物化学实验教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2019,40(14):1793-1797. 被引量：11
3刘小利.优化设计,打造高效生物学实验课堂[J].生物学教学,2017,42(5):37-38. 被引量：2
4刘香云.浅谈如何提高高中生物实验教学的有效性[J].读写算（教育导刊）,2015,0(4):54-54. 被引量：2
5林东元.浅谈高中生物教学中动手实验操作的能力培养[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(16):44-44. 被引量：2

二级参考文献9

1黄凤涌.分析提高高中生物实验教学有效性的策略[J].新课程学习,2013,(4). 被引量：1
2陆琴.高中生物实验教学的有效性研究[J].中学生物学,2011(4):23-24. 被引量：11
3李德红.小组合作学习在生物化学教学中的应用[J].高校生物学教学研究（电子版）,2016,6(4):18-21. 被引量：9
4杨锐,贾强,王元元,马善峰,高琴,关宿东.翻转课堂结合PBL教学模式在《人体结构与功能学》教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2017,38(1):89-90. 被引量：10
5李远婷,马晓林,田永芝,安登第.翻转课堂在免疫学教学中的探索与实践[J].微生物学通报,2017,44(5):1242-1248. 被引量：43
6盛瑞,王燕,薛洁,张丽,朱益,钱培刚.基于PBL/CBL的微课翻转课堂在药理学教学中的应用[J].药学教育,2018,34(3):37-40. 被引量：35
7梁丽琴,王文科,贾震虎,梁金燕,王振锋,段江燕.基于小组合作构建代谢网络的翻转课堂教学实践研究——以《生物化学》课程中的甘油三酯代谢内容为例[J].生命的化学,2018,38(4):654-662. 被引量：6
8李超,陈兴智,杨枢,王辅之.基于微课的翻转课堂模式在医学信息学课程教学中的应用研究[J].包头医学院学报,2018,34(7):114-116. 被引量：5
9刘媛.基于任务驱动的小组合作教学模式在生物化学教学中的探究[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(11):241-242. 被引量：3

共引文献12

1尤丽丽.基于智慧课堂的教学实践与效果评价--以《会计与ERP软件应用》课程为例[J].智库时代,2019,0(52):129-130. 被引量：4
2孔国平.小组协作方法在高中生物实验教学中的应用及对策分析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(6):128-128.
3韩秀梅.简析生物化学与分子生物学实验教学措施[J].科教导刊,2020(14):41-42. 被引量：1
4任丽英,李倩倩,王坤.基于“对分课堂”的高职院校分析化学课程的教学模式研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2020,41(12):1542-1545. 被引量：2
5颜晓,熊江波,吴建富,卢志红,周春火.基于VR技术的翻转课堂模式在教育实践类课程中的应用[J].大学教育,2020(11):85-87. 被引量：8
6吴明彩,吕俊,徐蕾,陈祥攀,叶彩宏.基于智慧平台的SPOC翻转课堂模式在生物化学教学的实践[J].文山学院学报,2022,35(2):77-80. 被引量：2
7陶莉,赵凤鸣,席蓓莉,赵欢欢,陈美娟.中医药院校生物化学实验教学探索与优化[J].基础医学教育,2022,24(10):753-757. 被引量：1
8李法君,韩爽,乔宁,付春鹏,张德珍,薛其勤,迟文娟.基于应用型创新农学人才培养的生物化学实验教学体系改革[J].现代农业研究,2023,29(1):139-142. 被引量：1
9朱淼,王绪英.翻转课堂在“生物化学实验”教学中的实践与探索[J].农产品加工,2023(11):112-117. 被引量：2
10杨财容,祁伟亮,刘松青.生物科学专业“植物生理学”实验教学的改革与实践[J].教育教学论坛,2024(5):89-92. 被引量：1

1杨帆.浅析分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实践与运用[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(4):256-256.
2杨天荣.探索新课改环境下初中物理实验教学的改革[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(11):130-130.
3王成相.高中化学分组实验量化管理的探究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2017(2):132-132.
4刘百明.新课改下初中物理实验教学改革探索[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2017(3):219-219.
5蒋燕仙.“互联网+”下的高中生物实验教学分析[J].试题与研究,2024(11):60-62.
6姚磊.技校计算机教学中如何培养学生自主学习能力[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):177-177.
7无.“植”此青绿共“树”未来[J].中国少年儿童,2024(5):11-11.
8范陇强,王苗苗,任智龙.以学生为中心的职业本科院校“测绘基础”本科课程课堂教学改革[J].西部素质教育,2024,10(12):156-159.

数理化解题研究

2024年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部