摘要
文章论述了“两个结合”推动中国自主知识体系建构的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,提出“两个结合”在建设中华民族现代文明、推动中国式现代化建设、深入推动哲学社会科学发展三个重要方面推动了中国自主知识体系的建构。推动中国自主知识体系的建构要加强对“两个结合”的研究,运用科学的方法论,推进“三大体系”建设,充实人才队伍,处理好教材建设和实践教学关系,要坚持问题导向,增强文明互鉴,从而不断推进以“两个结合”推动中国自主知识体系建构。
出处
《兰州学刊》
CSSCI
2024年第6期5-13,共9页
基金
国家社科基金思政专项“‘两个结合’赋能高校思政课教学高质量发展研究”(项目编号:22VSZ029)阶段性成果
2024年贵州省哲学社会科学“青年先锋号”“两个结合”研究团队阶段性成果。
