摘要
信息技术高速发展,计算机应用专业在中职学校中显得尤为重要。本文介绍了“岗课赛证”融通人才培养模式的理论依据,对计算机应用专业人才培养模式现状进行了分析,并提出了基于“1+X”证书制度的中职计算机“岗课赛证”融通人才培养模式实施策略。
出处
《中国新通信》
2024年第9期65-67,共3页
China New Telecommunications
基金
苏州市陶行知研究会课题“‘教学做合一’理念下岗课赛证融合的中职计算机应用专业教学实践研究”(课题编号:SZTY21-0122)。课题类别:微型课题。
