摘要
高职院校实验实训室安全管理关乎师生的人身安全和学校的财产安全,更体现着学校的管理水平,是学校建设管理的头等大事。但因安全管理制度不健全、安全检查流于形式、疏于管理、违规操作等导致火灾、爆炸、机械损伤等安全事故频发。基于此,应用PDCA循环理论从实验实训室管理计划、执行、检查、总结与整改四个阶段展开研究,剖析管理中存在的问题,借鉴国内知名高校实验室管理成功做法,有针对性的提出管理的对此,以期进一步提高高职院校实验实训室安全管理水平。
出处
《内江科技》
2024年第5期64-65,68,共3页
基金
甘肃机电职业技术学院社会治理现代化专项课题“基于PDCA的高校实验室安全管理体系构建研究”(项目编号:GSJD2022D01)。
