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以数字化技术助推语文教学实效提升——以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》教学为例

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摘要在新时代背景下,语文教学面临着新的机遇和挑战。数字化技术为教育注入新的活力,为教学变革带来新契机。以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》一课为例,教师可以在导入、识字、探究、诵读、拓展等环节,运用多媒体课件、教学软件、在线互动工具、虚拟现实技术等数字化手段,优化教学过程,提升教学实效,助力学生语文核心素养的提高。

作者刘广淼

机构地区广西容县容州镇第三小学

出处《小学教学参考》 2024年第16期81-83,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词小学语文数字化技术教学实效

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2024年第16期

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