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小学道德与法治课中学生责任意识的培养路径
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摘要
随着素质教育的全面推进,小学道德与法治课程在培养学生良好品德与法治意识的同时,更加注重学生责任意识的培养。责任意识作为个体对自我、他人及社会所承担责任的自觉意识,是小学生成为合格社会公民的重要素质。文章以统编版小学道德与法治教材为例,探讨了在小学道德与法治课中培养学生责任意识的必要性,分析了当前教学中存在的问题,并提出了针对性的培养路径,以期为提升小学道德与法治教学质量、促进学生全面发展提供参考。
作者
魏星
机构地区
江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学
出处
《学苑教育》
2024年第16期79-81,共3页
关键词
小学道德与法治
责任意识
培养路径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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