摘要
在新农科发展背景下,培养能服务乡村建设的创新创业人才是全面推进乡村振兴的重要举措。该文针对农林高校艺术设计创新创业教育存在的问题,以环境设计专业为例,提出新农科环境设计立体进阶教学,建设校友创业平台、乡村工作坊及乡村建设工作室,构建艺术设计赋能乡村建设的创新创业“螺旋式”教学模式,培养服务乡村建设的应用型设计人才,助力乡村振兴。
出处
《美术教育研究》
2024年第11期116-119,共4页
Art Education Research
基金
2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“新农科艺术设计赋能乡建的创新创业立体教学实践”
仲恺农业工程学院示范性实践教学基地项目“创业校友设计创新立体实践教学基地”。
