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“主动出击”的爱——内向幼儿干预个案

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摘要 一、个案基本情况。七七(化名)是一名内向的男生,一学期下来从没有主动跟老师说过一句话,每次老师主动和他聊天,他也不言不语。老师请他回答问题时,他就瞪大眼睛看着老师,不说一个字。老师坐在他身边,和他一起玩游戏时,他也只是时不时露出一丝笑容,从不开口。如果刚好和老师四目相对,他就立马收起笑容来。
作者 蔡向梅
出处 《年轻人(D版)(幼师园地)》 2024年第6期21-22,共2页
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