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微课在开放教育计算机应用基础教学中的设计及应用分析

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摘要新型教育理念的提出,推动了开放教育的发展。面对教与学的需求持续转变和升级的现状,常态化微课在开放教育中的应用是关键。为了挖掘更多微课应用的路径,对其主要特点及优势进行了简要分析,并以计算机应用基础课程为例,提出强化应用个性化服务、提高教师技能水平、重视交互反馈、建设视频资源库等微课应用路径,旨在打开微课设计应用的新格局。

作者陈洁

机构地区常德开放大学

出处《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第2期53-55,共3页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

关键词微课开放教育计算机应用基础微课设计

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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