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“双创”背景下高职电工电子技术课程教学改革研究被引量：1

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摘要现阶段,在新时代背景下,我国经济的稳定增长离不开“创新”二字,针对高职院校教学改革而言,需要完善“双创”课程体系建设。“双创”教学模式能够在一定程度上提高学生的就业能力,实现高质量充分就业的目标。对此,文章分析了“双创”背景下高职电工电子技术课程教学改革的意义,并提出改革具体措施,旨在通过构建系统化的双创课程体系,从根本上推动高职院校实现可持续发展。

作者郑大斌

机构地区广西制造工程职业技术学院

出处《造纸装备及材料》 2024年第4期249-251,共3页 Papermaking Equipment & Materials

关键词 “双创” 电工电子技术课程人才考核评价机制信息化教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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