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特殊教育学校心理健康教育存在问题及应对策略研究被引量：1

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摘要心理健康教育是素质教育的重要组成部分,特殊儿童由于机体不健全较容易产生心理问题,特殊教育学校开展有效的心理健康教育课程及活动对特殊学生的全面发展具有重要的积极意义。通过对特殊教育学校心理健康教育开展存在问题的分析,结合特殊教育学校的实际,提出特殊教育学校开展心理健康教育的积极应对策略,为特殊学校心理健康教育工作更好地发展提供思路与参考。

作者翟玥乔耿希峰付景仁

机构地区佳木斯大学佳木斯市特殊教育中心学校

出处《佳木斯职业学院学报》 2024年第6期191-193,共3页 Journal of Jiamusi Vocational Institute

关键词特殊教育学校心理健康教育特殊儿童应对策略

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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2024年第6期

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