摘要
目的探讨以行为阶段转变理论为指导的护理对初产妇角色转换和母乳喂养的影响。方法选取2020年1月—2021年6月广信区人民医院收治的72例初产妇作为研究对象,采用信封法随机分为对照组和研究组,各36例。对照组实施基础护理和健康教育,研究组实施基础护理和以行为阶段转变理论为指导的护理,比较2组产妇产后母亲角色转换、不同时间点母乳喂养效能和母乳喂养行为。结果产后1个月研究组角色转换优于对照组(P<0.05)。2组产后1个月和产后3个月母乳喂养效能水平较护理前均升高(P<0.05),其中对照组产后3个月较产后1个月效能水平比较,差异无统计学意义(P>0.05),研究组呈升高趋势(P<0.05);研究组产后1个月和产后3个月母乳喂养效能水平均高于对照组(P<0.05),母乳喂养行为优于对照组(P<0.05)。结论以行为阶段转变理论为指导的护理在加快初产妇角色转换、增强母乳喂养效能水平和维持母乳喂养行为方面更具优势。
出处
《基层医学论坛》
2024年第17期66-69,共4页
The Medical Forum
