劳动美学视域下中学版画项目式学习实践探索

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摘要劳育与美育的培养最终目标是要帮助学生树立正确的价值观,这需要与各学科教学内容进行有机融合,共同促进学生综合素养的提高,最终实现立德树人。在教学实践的过程中发现,版画教学是很好融入劳育的一个项目,教师认真解读版画教学中的劳育资源,找到学科融合的契合点,并通过劳动美学版画项目式学习的实践探索,使版画教学发挥好融入劳动素养的重要作用。

作者黄秋洁

机构地区福州高级中学

出处《福建教育研究》 2024年第4期75-76,共2页

基金福州市教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“UbD理论视域下劳动美学跨学段版画课程的实践研究”(编号FZ2023GH127)的研究成果。

关键词劳动美学中学美术版画项目式学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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福建教育研究

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