摘要
为适应新冠疫情防控期间中外合作办学的需要,深入剖析中外合作办学教学过程中存在的问题,探索一种由外方主讲+中方助教+线上线下双混合的教学模式。该教学模式混合中方和外方优质资源,取长补短,完善线上课程监督体系,优化课程反馈机制,提升学生课程合格率,保障中外合作办学在疫情防控期间顺利实施。
出处
《中国教育技术装备》
2022年第23期146-149,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
江西省高等学校教学改革研究课题“基于‘三位一体’的《岩土工程测试技术》课程立体化教学模式研究”(JXJG-21-7-19)
江西理工大学校级教学改革研究课题“疫情防控常态化下采矿工程(中外合作办学)复合型人才培养外方课程教学模式改革与实践”(XJG-2021-52)
江西理工大学研究生“课程思政”建设项目(YKCSZ-2021-20)。
