期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

扎根生活,助力提升——如何运用生活化材料展开小学美术教学实践

原文传递

导出

摘要文章以苏少版小学美术教学为例,首先分析了生活化材料的定义和特点,之后阐述了小学美术教师运用生活化材料展开教学实践的意义,最后结合具体的教学内容以及学生的实际学情,从五个部分对其运用策略进行了分析,希望对广大小学美术教师的教学实践带来有益参考。

作者宋健

机构地区江苏省南京市江宁未来科技城小学

出处《新教育（海南）》 2024年第11期76-78,共3页 New Education

关键词小学美术生活化材料教学方法融合策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1汪勇.应用多元材料,实现小学美术有效教学[J].小学时代,2020(20):64-64. 被引量：3
2翁钦.浅谈生活材料在幼儿美术活动中的运用——以拓印画为例[J].课程教育研究,2018(27):208-209. 被引量：4
3刘晓慧..综合材料在小学美术课堂的应用研究[D].华中师范大学,2017:
4傅珊红.变废为宝,创意美术——浅谈废旧材料在小学美术教学中的应用[J].教师,2022(10):63-65. 被引量：1

二级参考文献6

1杨建东.变废为宝资源再造——浅析废旧材料在小学美术教学中的应用[J].新智慧,2019,0(23):61-61. 被引量：3
2王鑫.浅析废旧材料在小学美术教学中的应用[J].当代家庭教育,2020(15):142-142. 被引量：1
3凌国青.幼儿美术活动中生活化材料运用的探索[J].科学大众（智慧教育）,2013(11):126-126. 被引量：9
4蔡细细.生活化材料在幼儿园美术活动中的运用[J].学周刊,2017(8):229-230. 被引量：8
5曹苹.大自然大社会——生活化材料在幼儿园美术活动中的运用[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(1). 被引量：11
6许维维.“变废为宝”让小学美术教学更灵动[J].宁夏教育,2021(4):61-62. 被引量：2

共引文献5

1殷文娟.生活材料巧蜕变——生活材料在小学美术教学中的有效运用[J].小学生（多元智能大王）,2024(7):139-141.
2袁音奇.植物拓印在幼儿美术活动中的应用[J].科学咨询,2020(33):183-183. 被引量：1
3李梅.如何巧用生活材料开展幼儿美术活动[J].学周刊,2020(36):181-182.
4舒珊珊.四维度探析幼儿小班创意印画教学[J].亚太教育,2022(4):22-24.
5王意.小学美术课堂中伸缩玩具的设计与制作教学探索[J].玩具世界,2024(8):212-214.

1金华敏.生活化材料在幼儿美术活动中的开发与应用[J].炫动漫,2024(10):7-9.
2杨凌燕.生活化材料在幼儿园美术活动中的运用策略[J].天津教育,2024(10):141-143. 被引量：1
3随心涂[J].老年博览,2023(2):32-33.
4马小艳.生活化材料在幼儿园美术活动中的运用[J].中国科技经济新闻数据库教育,2018(12):10-11.
5丁艳平.小学数学教学之我见[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2015(11):131-131.
6尹希.扎根生活沃土,提升写作素养——小学写作教学的“生活化”探究[J].作文成功之路,2024(6):44-46.
7纪明月.生本·体验·引领:基于议题深化高中思想政治备课视域[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2024(5):61-64.
8李克亮.杨俊:发挥好“文艺轻骑兵”作用,让文化惠民更暖人心[J].文化月刊,2023(3):10-10.
9耿广涛.论新时代学校美育工作的精神——基于“习近平给中央美术学院老教授的回信”[J].焦作师范高等专科学校学报,2024,40(2):67-69.
10史天琪.悬浮的技术:社区工作者的专业实践困境及其生成机制[J].复印报刊资料（社会工作）,2023(5):87-95.

新教育（海南）

2024年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部