摘要
在全新的教育和时代背景下,教师不仅要重视基础知识的讲解,还要重视中华优秀传统文化的融入,促使学生成长为满足社会需求和国家发展要求的优秀人才。基于此,高中政治教师应掌握更多融合传统文化与思想政治课的方法,通过优化课前预习、课堂导入、课堂教学等,有效融入中华传统文化;学校应在校内积极开展与融入中华传统文化、思想政治教育相关的活动,从根本上提高教师的文化意识、政治意识和思想水平。
出处
《求贤》
2024年第4期44-45,共2页
Talents Seeking
基金
2022年度新疆维吾尔自治区社科基金项目:中华优秀传统文化融入新疆中学思想政治课路径研究(批准号:22CJYX030)。
