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红色校史文化融入高校思政教育的路径思考

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摘要本文深入分析红色校史文化在培养学生理想信念、社会主义核心价值观和正确历史观方面的重要意义,提出将红色校史文化融入高校思政教育的具体路径,包括推动红色校史文化进教材、建立资源共享机制、推进研究型教学等。

作者王茜渊毋伟

机构地区太原学院材料与化学工程系太原学院财经系

出处《中国报业》 2024年第8期84-85,共2页 China Newspaper Industry

基金山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项),红色校史文化融入大学生日常思想政治教育研究(编号:2021zsSzSx133)。

关键词红色校史文化思想政治教育路径思考

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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