摘要
在教育数字化背景之下,新一代的、信息技术与教育相结合使得学习和传播知识技能的方式不断发展。迫切需要使用新信息技术、数字化技术重构智慧教育教学生态。利用新一代信息技术打造智能化学习平台,建设一支创新型教学团队,不断提升教师数字化教学能力,依托教学方法、教学活动、教学资源和教学评价四个方面构建一套适合高职教育的“T-SMART”智慧教学模式,实现教育、科技、人才“三位一体”,共同支撑高职教育高质量发展。
出处
《科技风》
2024年第16期88-90,共3页
基金
2022年南阳市软科学研究计划项目“人工智能赋能中小企业数字化转型路径研究”(RKX033)
2023年河南省大中专院校就业创业课题“基于‘专创融合’的高职学生创新创业能力培养与提升路径研究——以人工智能技术应用专业为例”(JYB2023175)
2023年度河南工业职业技术学院教育教学改革研究与实践项目“双高”建设背景下职业院校“123+N”师资培养模式研究(JG2024021)
2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“教育数字化背景下‘T-SMART’智慧教学模式创新与实践”(豫教2023〔03158〕)。
