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中国传统节日文化与幼儿园思政教育融合发展策略研究

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摘要中国传统节日文化是开展大中小幼思政教育的重要资源。文章从幼儿层面、教师层面、家长层面探索中国传统节日文化融入幼儿园思政教育的策略,涵养幼儿心灵,健全幼儿人格,促进幼儿全面发展。

作者闫秋菊赵旭川

机构地区宁夏大学南校区幼儿园宁夏大学终身教育学部

出处《宁夏教育》 2024年第5期77-78,共2页 Ningxia Education

基金 2021年银川市大中小幼思想政治教育一体化建设研究课题中的子课题“中国传统节日文化融入幼儿园思政教育策略与途径的研究”的阶段性研究成果。课题编号:YCSZ—2021—08。

关键词幼儿园思想政治教育中国传统节日

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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2024年第5期

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