摘要
本研究从学生参与度视角出发,在借鉴NSSE项目研究的基础上设计高职院校创新创业教育评价问卷,并对苏南地区三座城市中多所高职院校开展实证研究。调研从教育教学质量、学生学习参与度、学生个体综合素养三个维度进行分析。根据实证研究分析表明,苏南地区采集的高职院校的创新创业教育质量总体良好,高职院校创新创业教育侧重于“硬实力”,学生学习参与度与创新创业教育、创新创业素养呈现正相关。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第4期79-81,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2023年江苏省高等教育教改研究重中之重课题“AI时代下高职学生数字素养评价的研究和实践”(项目编号:2023JSJG032)
2023年度无锡市数字经济和数字化转型发展资金项目(项目编号:WX04-30H0416-062300-21)
2023年江苏省高校招生就业指导服务中心高校毕业生就业创业委托研究项目(项目编号:JCXM-B-20230304)
江苏省教育厅2023年度江苏高校哲学社会科学研究课题“新时代高职院校‘思创融合’协同育人模式构建与实践路径研究”(项目编号:2023SJSZ0504)
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