摘要
本文围绕北京科普实践工作,从时代背景切入,介绍新时代党和国家的一系列政策和习近平总书记重要讲话精神对首都科普工作的引领作用;分析科普生态体系的现状,认为当前科普主体机构活力不足、联动不紧,各主体之间合作成本高、经费投入不足、难以规模化;学术专家委员会成员构成存在结构性缺失,不利于盘活社会化科普资源,社会化科普的引领作用体现不够充分;科普人员专业化程度不够导致科普服务层次不高等问题。提出以创新机制活跃科普主体,降低合作成本,鼓励社会资本投入科普事业,从企业主体的科普责任入手做示范工程,支持成立科技类民办非企业等结合市场化运营方式的公益类社会科普机构,建设中小学科协组织,推动学校科学教育事业发展;加大科普专业人员的培养和制度保障,推进科普全面纳入各个科学领域科技工作者职称评审,完善青少年科技辅导员工作准入和专业水平认证;建立社会科普机构与高校共同培养高水平科普工作者的联动机制等建议。
出处
《教学管理与教育研究》
2024年第7期44-48,共5页
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