摘要
中国式法治现代化是一个系统工程,其目标的确定必将触动法律组织、法律制度、法律文化、法律体系、法律教育等方面的变革。就教育方面而言,高校法科主要涉及契合中国式法治现代化的理论体系、学科体系、课程体系、培养模式等方面问题。培育新时代中国式法治现代化所需的德法兼修的法治人才,需要在中国式法治现代化的本质意涵基础上寻求与德法兼修的内在关联,梳理德法兼修深厚的礼法渊源,并厘清高校法科学生德法兼修的理路逻辑,以实现理论回溯实践和实践检验并提升理论的教育效果。
出处
《教育评论》
2024年第4期129-137,共9页
Education Review
基金
湖南省教育厅2023年度重点项目“协同视域下乡村‘五治融合’的机理及机制研究”(编号23A0409)的研究成果。
