新课改背景下提高初中班主任管理成效的策略

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摘要班主任在学生成长过程中发挥着重要作用,是学生成长道路上的引路人,随着新课改的不断推进,初中班主任管理工作面临着更加严峻的考验。因此,班主任在初中管理中要明确自身责任,将新课改提出的理念融入班级管理中,遵循学生成长规律,以学生为主体开展班级管理工作。本文结合初中班主任工作中存在的问题,从加强班级建设、建立家校合作、重视心理健康教育等方面探讨新课改背景下提高初中班主任管理成效的策略。

作者郭平新

机构地区山东省滨州市邹平市魏桥实验学校

出处《天津教育》 2024年第15期34-36,共3页 Tianjin Education

关键词初中班主任班级建设家校合作班级管理班主任管理工作心理健康教育新课改管理成效

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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