摘要
分别上映于2018年和2021年的影片《无问西东》和《大学》,是近年来反映大学精神的两部典型作品。同样都是以电影的形式展现清华大学师生故事的作品,两部影片虽然分别采用了故事片和纪录片的不同表现方式,但是却形成了同构与递进的价值传播效果。依据斯图亚特·霍尔提出的文化循环理论,电影的意义生产与传播能够形成文化表象和意指实践的表征,通过特定语言能够产生认同观念,并在生产与消费机制中,按照一定规则实现作品文化循环体系的构建。同一主题的两部影片前后传承,在文化循环中实现了价值传播,解构这一现象产生的机制,分析影视技术和艺术在编码与解码过程中的流变,思考影视作品主题价值演化的程序,对电影作品的创作与传播实践具有重要的意义。
