摘要
“非织造产品设计”作为非织造材料与工程的核心课程,要求学生在掌握非织造原理的基础上,具备利用非织造产品的特征和设计原则进行产品创新设计,以及应用先进科学技术思维与手段处理复杂工程技术问题的能力。以“创新能力培养”为导向,以适应新型非织造技术的发展为目标,开展基于学生学习能力提升的“非织造产品设计”金课实践研究,通过合理设置教学内容、提升课程内容难度、拓展课程深度、实施多元化考核方式,打造了“非织造产品设计”金课,并取得了良好的教学效果。
出处
《纺织服装教育》
2023年第5期6-12,共7页
Textile and Apparel Education
基金
先进纺织装备技术省部共建协同创新中心资助项目(2022-CYY-FZZ-001)
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX481,2021BKJGLX490)
2021年度中原工学院校级教学改革研究与实践项目。
