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基于学科交叉融合的创新型复合人才培养策略研究——以化学与人工智能为例

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摘要 在“双一流”建设背景下,培养具有跨学科素质的复合型人才成为一项重要任务。文章探讨了开设化学与人工智能融合创新课程的方法,以培养具备跨学科素质的创新型复合人才,这些方法与措施能够增加师生探讨交流的机会,也能为培养拔尖创新人才提供保障。
出处 《教师》 2024年第10期111-113,共3页 Teacher
基金 华北水利水电大学水利工程学科来华留学生英语授课示范课程项目(2023SY01,2023YS08) 华北水利水电大学教育教学研究与改革项目(2024XJGXM085) 华北水利水电大学环境与市政工程学院教育教学研究与改革项目(HGJGXM202304) 华北水利水电大学2023年高等学历继续教育校级精品在线开放课程(编号4,19) 河南省重点研发与推广专项(科技攻关)(232102310367) 河南省高等学校重点科研项目(24A430024) 横向科研项目(2023-0501,5004/50365)。
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参考文献3

二级参考文献8

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