基于“审美创造”核心素养的初中语文学习任务的设计——以《北冥有鱼》为例

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摘要我国义务教育阶段语文新课标将“审美”作为核心素养的重要组成部分。培养学生的“审美创造”核心素养是教育教学的主要目标之一。因此,在语文教学中,创设以培养“审美”核心素养为目标的综合学习活动,显得非常必要。本文以初中语文教材中的《北冥有鱼》为例,研究基于“审美创造”核心素养的初中语文学习任务的设计,为语文教学积累经验。

作者浦绍斌

机构地区云南省宣威市乐丰乡初级中学

出处《格言（校园版）》 2024年第12期26-28,共3页 Motto

关键词核心素养初中语文义务教育阶段审美创造语文教学语文新课标综合学习活动北冥

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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格言（校园版）

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