期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微写作在初中语文写作教学中的应用探索

下载PDF

导出

摘要随着信息技术的快速发展,人们的生活节奏越来越快,对简短、快速、有效的表达方式的需求也越来越高。微写作就是在这个背景下应运而生的一种文学形式。微写作以其短小精悍、语言生动、表现力强等特点,逐渐被广大初中生所接受和喜爱。因此,将微写作引入初中语文写作教学,不仅可以激发学生的写作兴趣,提升学生的写作水平,而且可以培养学生的观察力、思维能力和语言表达能力。

作者白艳

机构地区陕西省安康市汉滨区五里镇民主九年制学校

出处《中学生作文指导》 2024年第2期18-21,共4页

关键词微写作初中语文写作教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1冯大舟.初中语文微写作教学训练实践策略[J].语文教学通讯（学术）（D）,2019(2):62-63. 被引量：20
2巫海娜.新时期初中阅读教学中的微写作探析[J].亚太教育,2016,0(7):46-46. 被引量：8
3罗先慧,李金云,王勤.2015年初中语文教学研究的探索与反思——基于《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况的分析[J].语文知识,2016(7):34-39. 被引量：10
4康连顺.初中语文微写作教学的实施策略[J].才智,2016,0(12):163-163. 被引量：7
5黄德茂.农村初中语文微作文课堂教学策略研究[J].华夏教师,2016(12):25-26. 被引量：10
6陆亚明.“微写作”大文章——“微写作”嵌入初中语文阅读教学初探[J].语文知识,2015(1):81-83. 被引量：31
7徐微.初中语文教学中微写作助力作文教学策略探究[J].科学咨询,2018,0(46):111-111. 被引量：14

二级参考文献21

1章熊.关于中学写作教学的几点思考[J].中学语文教学,2006(10):3-6. 被引量：26
2王荣生.语文科课程论基础[M].上海:上海人民教育出版社,2005:279. 被引量：53
3于永正.我怎样教语文[M].北京:教育科学出版社,2014:134. 被引量：7
4义务教育语文课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012. 被引量：7
5钱卫秋.运用微作文,让学生爱上写作[J].教育观察,2014(8). 被引量：1
6郭素青.“微写作”教学实践的探索[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2013(2):28-29. 被引量：38
7邓彤,王荣生.微型化:写作课程范式的转型[J].课程．教材．教法,2013,33(9):38-45. 被引量：62
8章熊.中学生写作能力的目标定位[J].课程．教材．教法,2000,20(5):30-35. 被引量：34
9吴雪,汪莉.“微写作”对中学作文的影响[J].文学教育（中）,2014(4):104-104. 被引量：22
10罗雪花.阅读教学中“微写作”的尝试与思考[J].语文天地,2014(6):59-61. 被引量：11

共引文献88

1陈维亮.谈微写作在初中语文写作教学中的实践策略[J].中华活页文选（教师）,2022(9):27-29. 被引量：3
2姜燕燕.微写作训练在初中语文写作教学中的开展[J].新智慧,2021(5):103-104. 被引量：4
3唐敏芳.关于小学语文微写作的深度思考[J].学园,2020(7):17-18.
4周福元.初中语文作文教学中层递式教学的实践探究[J].试题与研究,2021(30):97-98.
5段海燕.基于小组合作模式下初中语文实施微写作训练的有效策略[J].课程教育研究,2019,0(47):68-69. 被引量：3
6蒙清明.初中语文课堂中的微写作教学研究[J].汉字文化,2024(8):145-147. 被引量：1
7林瑾.网络环境下初中语文“微作文”教学观点研究[J].当代教研论丛,2020,0(2):39-40. 被引量：4
8赵苏.新课程标准下的初中语文阅读教学策略[J].文理导航,2015(15):63-63. 被引量：4
9房承山.“微写作”在初中语文写作教学中的应用[J].课程教育研究,2016,0(7):97-97. 被引量：8
10姜丽霞.微作文让作文教学走上新捷径[J].作文成功之路,2016(9):91-91.

1本刊《出手试招》栏目长期征稿[J].中学生阅读（中考版）,2024(1):20-20.
2李旭焰.从生活中发现诗、提炼诗[J].当代教育,2024(1):112-114.
3杨文丰.生态散文容量扩充策略漫谈[J].生态文化,2022(3):57-59.
4吴岩.蓝图未来主义科幻小说:滥觞、发展和性质[J].中国比较文学,2023(4):29-41. 被引量：1
5张振华.黄河故事融入小学语文教学的价值探索——评《黄河传说故事》[J].人民黄河,2024,46(5).
6蒋勋.词是视觉性非常高的一种文学形式[J].读好书,2023(2):87-89.
7郑植.俗文学语境下《隋唐演义》萧后形象的流变与开新[J].中国民族博览,2024(3):50-52.

中学生作文指导

2024年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部