摘要
随着我国教育领域的不断改革升级,高中体育与健康学科教育得到了极大发展,各教师将立德树人作为主要的教育原则,将实现学生德智体美劳全面进步提升作为教学目标,以期为学生的未来成长打下坚实基础。基于此,文章重点分析了现阶段我国高中学校在开展体育与健康学科课堂教学时出现的各类问题,并探究其产生原因,最后有针对性地提出体育与健康学科核心素养的具体培养路径,进一步实现体育与健康学科教学的结构化、系统化,提高高中整体教育教学水平。
出处
《学周刊》
2024年第17期140-142,共3页
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