摘要
针对目前国内虚拟仿真教学资源的建设情况,分析适合开发虚拟仿真的教学资源,按照文科类专业、理科类专业、工科类专业、艺术类专业分别阐述,探索虚拟仿真教学资源开发、虚拟仿真教学资源有效应用的可持续改进方法,达到推动教育教学方式的创新,提升教育效果和质量的目的。
作者
苏磊
高伟
马志才
SU Lei;GAO Wei;MA Zhi-cai
出处
《延安职业技术学院学报》
2024年第2期46-49,共4页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金
中国交通教育研究会2022-2024年度教育科学研究课题“职业教育虚拟仿真教学资源建设模式探索与研究”(JT2022YB31)
北京市职教学会“十四五”规划2023-2024年教育科学研究课题“基于虚拟仿真的教学研究与实践”(ZJXH2023007)。
