摘要
校园贷问题在中国社会引起了广泛的关注和讨论。作为一种具有强烈视觉冲击力和传播效果的表现形式,校园贷漫画在社交媒体和网络平台上广泛传播。文章从中国新漫网中选取有关校园贷的漫画作为研究对象,从认知语言学的角度出发,以多模态隐喻和概念整合理论为基础,探讨该类漫画中多模态隐喻的意义构建过程,分析校园贷漫画中的图像、文字等多模态元素,识别和解读其中的隐喻概念,并探讨这些隐喻概念在视觉和语言层面上的联想与映射。研究结果表明,多模态隐喻在校园贷漫画中具有重要的意义构建作用,能够通过视觉和语言的融合传达出丰富而深刻的社会意义。
出处
《海外英语》
2024年第8期56-58,共3页
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