摘要
家国情怀是高中历史学科核心素养的重要部分,在学生道德素质发展及责任感和使命感培养方面有着重要作用,也是近现代中国历史发展的核心因素。基于此,本文就近现代中外关系史对高中生家国情怀培养进行研究,简单分析了普通高中课程标准下的家国情怀内涵以及高中生强国情怀培养的价值,随后,从高中生家国情怀培养必须遵循的原则进行研究,并提出了合理利用历史情境、真实生活以及历史人物等内容培养学生家国情怀的对策。
基金
广西教育科学“十四五”规划2021年度自筹经费专项课题“中国学生发展核心素养导向下的民族地区高中生国家认同感培养研究”(B类)(2021B204)
“新高考视角下民族地区高中“五育并举”育人体系建构研究”(C类)(2021ZJY1745)的阶段性成果。
