期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
劳动教育融入高校思想政治教育的审思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》发布之后,劳动教育已经成为了学术界和社会广泛关注的问题,各地高校也纷纷用不同的方式践行着劳动教育政策。将劳动教育融入高校思想政治教育的教育方法是在“五育并举”和“三全育人”理念基础上提出的,二者的融合可以促进学生的全面发展以及实现全方位的育人过程。经过各项劳动教育相关政策的发布及各地不同高校的积极执行,劳动教育已然取得了一定成效,但是将二者进行有机融合,充分发挥二者育人的协同合力仍然道阻且长。
作者
朱平
折宇婷
机构地区
陕西科技大学文化与教育学院
陕西科技大学马克思主义学院
出处
《中国军转民》
2024年第7期199-200,共2页
关键词
劳动教育
高校
思想政治教育
融合
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
39
参考文献
6
共引文献
129
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
张国花.
基于协同理论高校劳动教育思想政治教育功能实现[J]
.继续教育研究,2023(8):78-82.
被引量:2
2
程立涛,武娜娜.
论劳动教育与思想政治教育的内在契合[J]
.理论导刊,2023(11):119-123.
被引量:4
3
张敏.
协同视域下高校劳动教育思政功能的实践方略[J]
.高校教育管理,2023,17(2):44-51.
被引量:13
4
刘向兵,赵明霏.
构建新时代高校劳动教育体系的理论逻辑与实践路径——基于知识整体理论的视角[J]
.中国高教研究,2020(8):62-66.
被引量:97
5
顾明远,孟繁华主编..国际教育新理念[M].海口:海南出版社,2001:377.
6
张琳,李辉.
新时代高校劳动教育:价值意蕴、现实困境与路径优化[J]
.黑龙江高教研究,2023,41(10):99-105.
被引量:19
二级参考文献
39
1
安奕霖.
新时代劳动教育融入高校思想政治教育的探索——以电力类高等院校上海E大学为例[J]
.产业与科技论坛,2021,20(8):144-146.
被引量:1
2
无.
教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知(教材[2020]4号)[J]
.中华人民共和国教育部公报,2020(7):2-11.
被引量:124
3
王建华.
大学理想与精英教育[J]
.清华大学教育研究,2010,31(4):1-7.
被引量:43
4
屠兴勇.
“知识整体理论”的基本假设及理论贡献--基于知识与管理的认识论视角[J]
.社会科学,2011(6):47-56.
被引量:9
5
屠兴勇,杨百寅.
“知识整体理论”及其在管理领域中的应用[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2011,26(6):125-135.
被引量:21
6
屠兴勇,杨百寅.
“三元”知识的整体平衡运作管理模型——设计与应用分析的基点[J]
.科学学研究,2012,30(11):1684-1689.
被引量:8
7
刘向兵,李珂.
论当代大学生劳动情怀的培养[J]
.教学与研究,2017(4):83-89.
被引量:74
8
徐海娇.
劳动教育的价值危机及其出路探析[J]
.国家教育行政学院学报,2018(10):22-28.
被引量:175
9
杨百寅,单许昌.
活性知识--中国企业崛起的激活剂[J]
.清华管理评论,2017(1):105-112.
被引量:2
10
岳海洋.
新时代加强高校劳动教育的价值意蕴与实践路径[J]
.思想理论教育,2019(3):100-104.
被引量:156
共引文献
129
1
庄季乔.
新时代高校劳动教育与思想政治教育耦合探论[J]
.中学政治教学参考,2024(20):28-33.
2
何涛,杜暘.
职业(技工)院校劳动教育模式及课程体系现状调研[J]
.中国培训,2023(12):72-75.
3
王秀华.
高职院校劳动教育与专业教育融合育人的价值、问题与路径[J]
.烟台职业学院学报,2023(4):44-48.
4
张小波,韩建华.
工匠精神视域下体育院校劳动教育策略研究[J]
.体育视野,2023(3):143-145.
5
陈霄虹.
高校劳动教育融入思政教育的理论逻辑与实践策略[J]
.时代报告(学术版),2021(11):110-111.
6
李霞.
世界技能大赛“园艺”赛项对园林劳动教育的启发探索研究[J]
.科教导刊,2022(9):22-24.
被引量:1
7
温双艳.
新时代高校劳动教育体系化策略探讨[J]
.科教导刊,2022(8):25-27.
被引量:1
8
张文勇,郑智泉,欧建开.
基于学科竞赛的高校劳动教育模式探究[J]
.科技创业月刊,2023,36(S01):153-155.
被引量:1
9
曾国梁,吴小云,钟永发,曹丹婷.
“三师协同育人”视域下劳动教育工作探究[J]
.就业与保障,2022(11):154-156.
被引量:1
10
尹冬梅.
劳动教育视域下大学生职业生涯发展教育体系建设探索[J]
.中国大学生就业,2023(4):18-23.
被引量:4
1
蒋清,邹艳.
构建“1+T+X”模式,提升课后服务品质[J]
.年轻人(C版)(学校天地),2024(5):11-13.
2
刘玥.
“双高计划”背景下高职院校技术复合型人才培养模式探析[J]
.改革与开放,2024(2):22-27.
3
鲁慧茹.
承儿童为先办学思想 创育人为魂时代新业[J]
.上海教育,2022(33):27-27.
4
刘向兵,曲霞.
党史百年历程中劳动教育的功能及其实现[J]
.复印报刊资料(教育学),2022(5):5-10.
5
于庆奎,邓涛.
比较教育的实证主义研究范式:历史局限与当代价值[J]
.复印报刊资料(教育学),2022(8):133-145.
中国军转民
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部